Leer y saber leer, dos realidades distintas

La comprensión lectora siempre ha hecho parte del programa integral de formación académica empleado por todas las instituciones educativas en el plano  nacional; sin embargo, eso no necesariamente garantiza que la preparación en materia de lectura sea de calidad. Por lo general, en el aula de clases se enseña al estudiante a identificar, memorizar y relacionar letras; de forma, que le sea posible decodificar mensajes.

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